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随着新课改脚步的加快,传统的教学方式已经不能满足当今教育改革的要求。现代教育技术已被广泛应用于各学科的教学中,随着建构主义教学理论＂以学为主＂的支架式、抛锚式、启发式等教学策略的广泛应用,原本单一的＂教师—学生＂的关系变成了＂教师—传播媒介—学生＂的新型师生关系。
多媒体教学手段的应用对中学历史教师知识结构要求
【摘 要】
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随着新课改脚步的加快,传统的教学方式已经不能满足当今教育改革的要求。现代教育技术已被广泛应用于各学科的教学中,随着建构主义教学理论＂以学为主＂的支架式、抛锚式、启发式
【机 构】
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鲁迅美术学院附属中等美术学校
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2011年2期
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