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对安徽省阜阳市农村民办学校师资现状调查显示,民办学校师资管理不合理、水平相对较低、师资队伍不稳定、保障机制不健全等,制约了农村民办教育发展。为此,必须从政策上给予引导和支持,提高民办学校教师的地位,建立公平、公正的教师聘用和评审制度,以确保农村民办学校持续、快速、健康发展。
贫困地区民办学校师资建设:问题与应对——基于安徽省阜阳市农村民办学校师资现状的调查与思考
【摘 要】
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对安徽省阜阳市农村民办学校师资现状调查显示,民办学校师资管理不合理、水平相对较低、师资队伍不稳定、保障机制不健全等,制约了农村民办教育发展。为此,必须从政策上给予
【机 构】
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阜阳师范学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2006年31期
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学项目《普通高中综合实践活动课程社会支持体系的构建研究》(2007sk262);安徽省高等院校重点教研课题《高师教育实习与农村学校校本培训整合》(2007jyxm080)。
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