【摘 要】
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音乐函授教育在我国的历史较短,仅处于试验性教学阶段.1985年,我系为了适应教育发展的需要,经国家教委许可,创办了三年制音乐函授专科班.五年来的函授教育实践,虽然有不少收
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音乐函授教育在我国的历史较短,仅处于试验性教学阶段.1985年,我系为了适应教育发展的需要,经国家教委许可,创办了三年制音乐函授专科班.五年来的函授教育实践,虽然有不少收获,但也遇到一些亟待解决的问题,尤其是学员多数来自农村中学,如何适应这一现实情况,是需要认真研究的.现提出几点设想:一、改革音乐函授教学的课程结构目前我系函授专科的课程设置,基本与同校专科的课程相同,这显然是培养传统师资的模式,难以
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