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文章基于CBI教学理念的三个原则，从整合课程资源、更新课堂教学模式、充分利用网络资源等方面探讨了如何优化商务英语阅读教学，构建区域性课程内容体系和混合式学习模式，培养自主学习能力强的具有本土化、区域性知识结构特色的高技能外语人才。
CBI教学理念下商务英语阅读教学改革研究与实践
【摘 要】
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文章基于CBI教学理念的三个原则，从整合课程资源、更新课堂教学模式、充分利用网络资源等方面探讨了如何优化商务英语阅读教学，构建区域性课程内容体系和混合式学习模式，培养自
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年6期
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