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软硬互层状类岩石试样力学特性的三轴试验研究
【出 处】
：
地下空间与工程学报
【发表日期】
：
2020年z1期
其他文献
【摘要】幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，发展的起点。对小班幼儿动手能力的培养，我只是作了初浅的尝试，愿与同行们共同探索培养幼儿动手能力的方法、途径。激发幼儿对操作活动的兴趣，为幼儿的操作创设宽松的环境，培养幼儿操作的技能，鼓励幼儿去探索、操作，让我们的孩子个个“心灵手巧”。 【关键词】小班幼儿 动手能力 培养 曾有位教育学家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼
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政府购买服务有利于实现政府公共服务职能转变、满足社会大众日益增长的多元化需求、促进社会组织健康发展,符合当今公共财政改革的要求。特别是在十八届三中全会后,党中央、
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摘 要：新课程改革的颁布有助于地理教师在教学中渗透德育，在教学过程中，地理教师必须要以身作则，并且将地理教材中的德育元素深入地挖掘出来，同时对传统地理教学方法进行有效更新与创新，引导初中生学习地理知识、掌握地理知识并且将地理知识运用于生活中。分析了如何把地理知识传递给初中生的同时对其进行更加深入的德育，探讨了运用德育渗透教学模式进行地理教学的相关措施。 关键词：初中;地理;德育 在初中的