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高职院校音乐教育专业的舞蹈课程设置,无论是在学时上还是课程设置上,都处在一个较弱的地位,因此不利于人才培养和学生素质的提升。本文就高职音乐教育专业的舞蹈课程建设提出建议,也就高职音乐教育专业舞蹈课的职业能力进行分析与探索。
新课标视域下高职音乐教育专业舞蹈课程建设
【摘 要】
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高职院校音乐教育专业的舞蹈课程设置,无论是在学时上还是课程设置上,都处在一个较弱的地位,因此不利于人才培养和学生素质的提升。本文就高职音乐教育专业的舞蹈课程建设提
【机 构】
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湖北江汉艺术职业学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2016年7期
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