对小学高年级语文教学导入方法的探讨

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小学高年级语文教学已经与低年级教学有着非常大的区别,其教学导入的作用性日渐突显出来,这也是很多高年级语文教师应该注意的地方.小学高年级语文涵盖的知识内容较多,需要借助方法来吸引学生的注意力.本文先介绍教学导入的基本涵义,之后指出当今小学高年级语文教学应用导入的作用性,最后提出一些方法策略,有效促进小学高年级语文教学中导入.
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