高职高专课程思政:价值意蕴、基本特征与生成路径

来源 :中国高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong480
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程思政是一种思政寓课程,课程融思政的全新思想政治工作新理念。大学高等数学课程实施课程思政具有重要的价值意蕴,是坚持办学正确政治方向的必然要求,是落实立德树人根本任务的现实需要,也是实现合力育人全员育人的重要途径。
其他文献
<正>学校的人事干部是一个特殊的群体,他们既要承担教学任务,又要负责人事和其他方面的工作,上承国家的方针政策,负责人事政策的传达、解释和执行,下接学校的岗位设置、教师
稀土是具有重要战略地位的不可再生自然资源。我国对稀土行业加强管理的目的是促进持续发展。稀土贸易冲突背离国家自然资源主权原则、代际公平和国际环境公正原则。通过完善
中国银行业监管机构中国银监会始于2006年逐步放松对城商行属地原则的限制,城商行"走出去"发展也渐趋成势。本文将重力去管制模型(Gravity-deregulation Model)和放松管制政
融媒体的诞生,让新闻传媒行业在资源内容整合、新闻报道宣传和企业利益方面进行了融合,要求新闻记者要适应时代变化潮流,在职业素养和综合素质方面不断提升自己,更加准确地找
A镇位于华南滨海地区,现状排水体制为截流式合流制,镇内污水管网密度2.6km/km2,已建截流井约410座。根据水位观测数据,发现污水管网实际运行水位位于管顶以上0.94~2.78m,比正