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新世纪新阶段制定的音乐课程新《标准》,提出了全新的课程性质与价值、基本理念,是创新型音乐教育的战略举措,对新世纪音乐教育提出了更高的素质要求。
二十一世纪音乐教师思考
【摘 要】
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新世纪新阶段制定的音乐课程新《标准》,提出了全新的课程性质与价值、基本理念,是创新型音乐教育的战略举措,对新世纪音乐教育提出了更高的素质要求。
【机 构】
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运城学院音乐系0941班
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2011年6期
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