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新课改背景下地理教学生活化策略探讨
新课改背景下地理教学生活化策略探讨
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a4936543
【摘 要】
:
地理教学生活化有利于学生深入理解和掌握地理知识,利用地理知识分析问题和解决问题,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生地
【作 者】
:
王顺德
【机 构】
:
甘肃省武威市民勤县第六中学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
新课改
地理教学
生活化
教学效率
教学质量
核心素养
new curriculum reform
geography teaching
living
teac
【基金项目】
:
2018年甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1302
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地理教学生活化有利于学生深入理解和掌握地理知识,利用地理知识分析问题和解决问题,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生地理核心素养。文章从地理教学生活化的重要性和地理教学生活化的策略两方面,对新课改背景下的地理教学生活化策略进行探讨。
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