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从1950年到2000年,教育部共进行了7次体育课程改革,这些改革很大程度上促进了学生的身体健康,而且为学生的发展和成长积累了宝贵经验。初中的体育教学,注重强调的应该是广大
现代教育特别重视人的发展,特别是人的素质的全面提高,而良好的心理素质是现代教育的一个重要组成部分,也是现代社会和未来社会对人才的一个基本要求,因为只有具备良好的心理
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