【摘 要】
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针对高校学生评教系统中的各项指标得分,提出一种基于二进制信息粒的学生评教数据分析方法。该方法用二进制信息粒表示指标得分,根据粒中＂1＂出现的个数快速获得班级学生对指标
【机 构】
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济南大学信息科学与工程学院,济南大学教务处
【基金项目】
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国家自然科学基金（61203341）, 济南大学教学研究项目（JZC1137）
论文部分内容阅读
针对高校学生评教系统中的各项指标得分,提出一种基于二进制信息粒的学生评教数据分析方法。该方法用二进制信息粒表示指标得分,根据粒中＂1＂出现的个数快速获得班级学生对指标分值的支持度,计算出教师在各指标上的平均得分,并进行排名。利用二进制信息粒的表示获得各班级各指标平均分的排名累计平均,结果简单、直观,并且可以获得学生对教师不同指标的评价细节,以便教师根据评教数据分析结果改进课堂教学质量。
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