【摘 要】
:
体育文化作为文化的下位概念,有其独特的人文文化内涵,在中学体育教育中,体育文化所体现的人文精神目前确实太多,本文旨在分析体育文化的人文精神,以及体育文化的教育功能与
论文部分内容阅读
体育文化作为文化的下位概念,有其独特的人文文化内涵,在中学体育教育中,体育文化所体现的人文精神目前确实太多,本文旨在分析体育文化的人文精神,以及体育文化的教育功能与策略.
其他文献
近年来,化学习题层出不穷,题海无边。如何使学生做题少,负担轻,却能提高学习质量。我认为教师对习题不仅课堂教学要精讲,课外习题也要精选。我的主要做法有如下几点。 一、紧扣教材,加强“双基”。 在精选习题时,我们要立足课本,以加强基础知识、基本技能为标准而进行教学。课堂习题一定要少而精,课外习题是课堂教学的巩固和延伸,要紧密配合课堂教学内容。根据大纲要求,习题只有紧扣教材才有味,在抓“双基”才有水
数学教学的目的就是为了让学生学以致用将数学服务于生活,数学教师就必须在数学课堂中设计贴近生活、联系生活的应用,引导学生从相对熟悉和亲近的生活角度观察和研究问题,让
请把锯木场留给夜色rn夜色中的生活、写作、阅读和工作rn你宁静温润rn世界敞开rn暮色中你的脸有点模糊,夜色像常春藤一样在上面蔓延.这正好适合我的想象,当一切变得迷朦,想象
作为一个老师,最重要的就是教书育人,而教书育人的主要手段就是课堂教学.因此,如何提升教学质量,提升学生的学习水平和能力是所有教师应该关心的问题.而实现上述目标的最基本
义务教育的生物新课程理念是面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习。只有在生物教学中更好地进行人格教育,才能在义务教育生物课程标准的要求与新课程改革的方针指导下更好地进行人格教育。 一、探究创新,使学生树立科学的世界观、人生观和生物学的基本观点。 在态度、情感和价值观方面,我们应让学生树立辨证唯物主义自然观,科学的世界观、人生观和生物学的基本观点。 科学态度在生物学科中主要是指有对自然
当前中等职业技术学校计算机专业发展停滞不前,甚至已开始萎缩,其存在的原因可从目前该专业的生源、师资、教学设施及课程设置等方面去探讨。对中职学校计算机专业进行重新定位
随着我国教育事业的快速发展,初中英语教师在教学活动中可以应用的教学技巧越来越多.课堂导入是课堂的初始阶段,做好课堂导入,会让学生的注意力高度集中,有利于学生学习积极
本文主要对如何更好的在声乐教学中对学生进行情感教育以及提高其音乐审美能力进行详细的探究,并结合实际需求,提出一些可行性强的培养策略,以便为相关教师作为参考借鉴.
背景一:广东顺德容桂实验学校实行的德育全员管理制(导师制)非常特别,其中有“张榜公布老师教绩”,“要求学生老师同题作文”等规定。但颇引人注意的一项是:学生犯错,老师代
【摘要】随着我国经济的迅速发展,人们对学校的教育方式也日益关注。素质教育自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施。要实施素质教育,树立素质教育的观念是基础。这就需要教师首先加强学习,认识到位,明确责任。本文据此分析了中学地理教育中实施素质教育并提出素质教育的若干方法。 【关键词】中学地理素质教育应试教育 一、素质教育与应试教育的区别 目前中学地理教育还是实施传统的“应试教育”模式,“应试