小学语文作文教学有效性策略分析

来源 :课外语文(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:niudaben
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育的不断改革,教师逐渐认识到锻炼学生能力的重要性.尤其是在小学语文教学过程中,由于该课程涉及方面较广,对学生未来的成长和发展影响较大,亟须格外注重教学的开展情况.当前在小学语文教学开展中,作文属于较为重要的一部分,所以需要教师结合新课改要求,积极转变教学方法,对学生进行正确指导,这样不仅能促进学生作文写作能力的提高,还可以全面提高作文教学的有效性.
其他文献
在平时的语文教学活动中,我们不断对学生强调作文中存在的各种问题,而写作这个过程,究其根源,实际上就是文学作品与作者、社会之间的一种联系.本文通过对“中介论”的研究,试
高中作文教学一直以来是语文课程教学的重点与难点,作文在高考中所占比分较大,作文考查是语文综合素养的考查,作文能体现出学生在语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏
阅读与写作不仅是在语文的学习中发挥重要的作用,还能够提升学生阅读与写作其他学科的效果.教师应当将阅读与写作的策略、方法、技巧等内容传授给学生,以思维导图为工具,培养
文章旨在阐明初中课内外阅读中进行德育渗透的重要性基础上,结合实际探讨现代初中生课内外阅读指导中进行德育渗透的合理策略.