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随着新课标改革的不断深入,对于学生的学习能力要求更高.教师可以通过组织小组合作来提高教学质量,设定相应的主题和生活中的案例,引导学生在小组内使用知识点,进行独立思考,小组讨论总结.本文对如何运用小组合作优化小学高年级数学教学质量进行探索.
基于小学高年级数学小组合作学习的研究
【摘 要】
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随着新课标改革的不断深入,对于学生的学习能力要求更高.教师可以通过组织小组合作来提高教学质量,设定相应的主题和生活中的案例,引导学生在小组内使用知识点,进行独立思考,
【机 构】
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广西防城港市上思县教科所,广西 防城港,535500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年10期
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