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作为20世纪90年代才新成立的一类学校,KIPP在发展过程中,始终以学生的发展为首要目标,从激发学生的主体性、优秀教师的支持及配套的培养体系这三个方面着手,实践着其为贫困地区儿童提供优质教育的理念,为缩小美国教育差距、保障教育公平做出了有益的尝试,也为我国确保教育公平、提升教育质量提供了一定的借鉴。