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工业设计专业是实践性应用性极强的专业，《设计实习》课程在高职人才培养计划中尤为重要，但是一直以来存在集中实习，针对性不强，实习效果未尽人意；根据高职院校工业设计专业学生培养目标定位，如何在工业设计的《设计实习》课程实行有效的教学改革与教学思路的转换，培养学生的职业操作能力，使学生的专业学习和就业岗位有一个准确的定位，为企业培养进的来、拿的起、用的上的全面可靠设计人才，成为我们杭州万向职院工业设计专业培养学生的思考重点。