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特殊教育是面向残疾人和其他有特殊教育需要人群的教育，是国民教育体系的重要组成部分。特殊教育的发展不仅关系到实现教育公平和保障残疾人受教育的权利，还关系到就业等社会经济发展的诸多方面。职业道德是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则，残疾人从事职业也应当遵循这些行为准则。但是残疾人由于自身缺陷，在职业道德教育的实施中接受程度不高，因此如何提高残疾人职业道德教育有效性也是一项重要的研究。