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作文教学是初中语文教学内容中最为重要的组成部分,开展统编版初中作文教学的序列研究,旨在形成一个写作的训练序列,让初中作文教学具有一定的系统性、科学性、可操作性。作文的内容编排是基础,一定要构建主题、文体与技能目标立体交叉的训练序列;课堂指导是关键,教师要按"素材积累—技法训练—范文引路—实战演练"四个步骤设计教学过程;多样化作文评改是保障。