【摘 要】
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本文从小学语文阅读教学中增强实践性的理论建构出发,对如何在小学语文阅读教学中实施实践性教学做相关研究,探寻了小学语文阅读教学中增强实践性的策略。
【机 构】
:
广东省东莞市桥头镇大洲村第一小学,
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本文从小学语文阅读教学中增强实践性的理论建构出发,对如何在小学语文阅读教学中实施实践性教学做相关研究,探寻了小学语文阅读教学中增强实践性的策略。
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