【摘 要】
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目的研究人们日常生活和工作中各类常识对广告创作的作用与意义。方法通过对常识的属性和运用于广告创作的效用的分析,并通过对全国大学生广告艺术大赛参赛作品《友善如水》
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目的研究人们日常生活和工作中各类常识对广告创作的作用与意义。方法通过对常识的属性和运用于广告创作的效用的分析,并通过对全国大学生广告艺术大赛参赛作品《友善如水》创作过程的回顾,较为详尽地阐述了生活、工作常识对这则作品的成型和获奖所起的作用,简要分析了各种常识与广告创作知识的关系,以案例佐证常识对理论知识运用的意义。结论提出在高校广告教育中增加常识教育单元或专题的建议,丰富广告教学内涵,让常识与知识融会贯通,引导学生要细心观察生活,积累各种常识,为高等院校广告系科的教学改革提供补充。
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