论文部分内容阅读
随着现代医学模式的转变与我国高等护理教育的改革与发展，对未来护理人员的素质提出了较高的要求。提高临床护理质量及提高护士的素质，发展护理事业要求护士素质越来越高，本科护士应运而生，如何提高临床本科护理带教的效果。本文通过对本科护理实习生带教中存在的问题进行认真分析，并提出对策予以改进，旨在调动临床带教与护理教学双方面的积极性，实现临床护理带教教与学的最佳效果，同时通过加强对本科护生实习临床护理的质量提高，使带教老师的自身素质和临床护理带教水平也显著提高，使本科护生对运用护理技能为患者服务的意识增强，对促进护