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本文通过对高等师范院校美术系科近年来绘画造型教学状况的分析，结合基础美术教育的新要求以及高等艺术院校教学改革的新目标，指出当前高师美术绘画造型教学中的缺憾。同时，笔者联系自身对绘画造型理念的拓展认识与教学探索，阐述了造型理念拓展的必要性和可能性，认为绘画教学中造型理念的拓展研究有利于创新型人才的培养。