【摘 要】
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包豪斯的基础课作为其教学体系中最重要的组成部分，不仅让包豪斯的教育理念有了可以实现的基础，而且也成为二战后乌尔姆设计学院基础课的参考。在乌尔姆设计学院，通过对包豪斯基础课不断的继承与变革，发展出了符合乌尔姆教育模式的独具特色的课目，更多理性的、科学的知识融入，对于原本课程中艺术的、感性的部分进行了有选择的扬弃，也让基础课以更大的包容性成为国际设计院校课程体系的范本。
【机 构】
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青岛大学 美术学院，山东 青岛 266071
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包豪斯的基础课作为其教学体系中最重要的组成部分，不仅让包豪斯的教育理念有了可以实现的基础，而且也成为二战后乌尔姆设计学院基础课的参考。在乌尔姆设计学院，通过对包豪斯基础课不断的继承与变革，发展出了符合乌尔姆教育模式的独具特色的课目，更多理性的、科学的知识融入，对于原本课程中艺术的、感性的部分进行了有选择的扬弃，也让基础课以更大的包容性成为国际设计院校课程体系的范本。
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