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传统的南音教育作为音乐教育的的分支领域,它研究的主要内容是演唱知识、技能与表演的学习,以及南音教学成效的考核与评估。随着课程观的变革,传统南音教学有了新突破。本文通过对南音艺术的民族情感、民族环境的剖析,解读这种民族文化的精神价值,从南音艺术的情感凝结性看南音教育模式的综合化。
从南音艺术的情感凝结特性看南音教育模式的综合化
【摘 要】
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传统的南音教育作为音乐教育的的分支领域,它研究的主要内容是演唱知识、技能与表演的学习,以及南音教学成效的考核与评估。随着课程观的变革,传统南音教学有了新突破。本文
【机 构】
：
泉州师范学院音乐与舞蹈学院
【出 处】
：
当代音乐
【发表日期】
：
2017年15期
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