论文部分内容阅读
《望天门山》
米家莹 11岁
山东省青岛市图腾书法专修学校
辅导教师:葛金山张紫溪
本幅作品书写熟练,笔法也活泼生动,有舒朗之气。
《小篆古诗一首》
章强10岁
江苏省南京市慧园街小学
輔导教师:胡静
本幅作品篆书书写较为忠实地临写法帖,线条干净、舒朗、有力度,小篆的姿态比较优美。
《李白诗一首》
洪佳妮11岁
浙江省宁波市鄞州区东南书画院
辅导教师:徐宏波
本幅作品具有颜体风格,取字为方,有笔力,点画比较到位,尤其是落款自然得体。
《楷书条幅》
徐之晗 10岁
江苏省南京市赤壁路小学
辅导教师:苏杰
本幅作品字体端庄、笔画有力,字形结构较为开张,不过有的笔画略感无力。
《早春》
陈炯安 9岁
山东省青岛市图腾书法专修学校
辅导教师:葛金山张紫溪
本幅隶书作品用笔规范、笔墨饱满、结构准确。
《沐浴阳光,坚定梦想》
张瑞洋 11岁
江苏省南京市秦淮区第一中心小学
辅导教师:蒋云华
本幅小篆书体书写流畅,同时作者也注重了线条的运行变化,全篇看来较为舒朗。
《破山寺后禅院》
王翊丞14岁
山东省青岛市图腾书法专修学校
辅导教师:葛金山张紫溪
本幅作品临帖到位、草法准确、行笔自如,不过作者应注意全篇的章法布局。
《小篆》
张佩驰10岁
江苏省南京市小行小学
辅导教师:赵慧
本幅作品较为忠实地临帖,笔画比较流畅,有一定的粗细变化,字体比较协调一致。
《后赤壁赋》
章宁泉13岁
浙江省宁波市海曙区陶然草堂书画社
辅导教师:安文广
本幅作品字体娴熟流畅,结构安稳而不失灵动。全篇以条屏形式布局,具有较高的艺术创作意识。
米家莹 11岁
山东省青岛市图腾书法专修学校
辅导教师:葛金山张紫溪
本幅作品书写熟练,笔法也活泼生动,有舒朗之气。
《小篆古诗一首》
章强10岁
江苏省南京市慧园街小学
輔导教师:胡静
本幅作品篆书书写较为忠实地临写法帖,线条干净、舒朗、有力度,小篆的姿态比较优美。
《李白诗一首》
洪佳妮11岁
浙江省宁波市鄞州区东南书画院
辅导教师:徐宏波
本幅作品具有颜体风格,取字为方,有笔力,点画比较到位,尤其是落款自然得体。
《楷书条幅》
徐之晗 10岁
江苏省南京市赤壁路小学
辅导教师:苏杰
本幅作品字体端庄、笔画有力,字形结构较为开张,不过有的笔画略感无力。
《早春》
陈炯安 9岁
山东省青岛市图腾书法专修学校
辅导教师:葛金山张紫溪
本幅隶书作品用笔规范、笔墨饱满、结构准确。
《沐浴阳光,坚定梦想》
张瑞洋 11岁
江苏省南京市秦淮区第一中心小学
辅导教师:蒋云华
本幅小篆书体书写流畅,同时作者也注重了线条的运行变化,全篇看来较为舒朗。
《破山寺后禅院》
王翊丞14岁
山东省青岛市图腾书法专修学校
辅导教师:葛金山张紫溪
本幅作品临帖到位、草法准确、行笔自如,不过作者应注意全篇的章法布局。
《小篆》
张佩驰10岁
江苏省南京市小行小学
辅导教师:赵慧
本幅作品较为忠实地临帖,笔画比较流畅,有一定的粗细变化,字体比较协调一致。
《后赤壁赋》
章宁泉13岁
浙江省宁波市海曙区陶然草堂书画社
辅导教师:安文广
本幅作品字体娴熟流畅,结构安稳而不失灵动。全篇以条屏形式布局,具有较高的艺术创作意识。