【摘 要】
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“问题解决式”课堂教学模式强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境之中，通过学习者的合作来解决真正的问题。问题的设置要贴近学生思维的“最近发展区”，要贴近生活实际，体
【基金项目】
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陕西省基础教育科研“十一五”规划2006—2007年度立项课题(SJJYB06263)
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“问题解决式”课堂教学模式强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境之中，通过学习者的合作来解决真正的问题。问题的设置要贴近学生思维的“最近发展区”，要贴近生活实际，体现开放性，要正确对待问题的预设与生成。它有利于刺激学生思维、调动学生学习积极性，有利于学生间的讨论交流、探究能力的培养和合作意识形成。
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