论文部分内容阅读
运用计算机软件程序对放射免疫分析（ＲＩＡ）结果进行质量控制，不仅准确、快捷，还能评价误差程度，发现误差来源。
放射免疫分析质量控制计算机程序的编制和应用
【摘 要】
：
运用计算机软件程序对放射免疫分析（ＲＩＡ）结果进行质量控制，不仅准确、快捷，还能评价误差程度，发现误差来源。
【机 构】
：
南充市科情研究所,川中油气公司运输二公司
【出 处】
：
川北医学院学报
【发表日期】
：
1996年2期
其他文献
摘 要：对学校德育价值的研究，可以从学校德育价值主体、边界和结构等方面来展开。德育价值的主体是社会和个体（学生），但是，两者在德育价值中的地位是不平等的，社会主体地位比个体主体地位高；我们应该在有限的范围内讨论德育价值问题，这个范围的边界就是德育的目的；学校德育价值必然是以社会价值为主导的，社会价值和个体价值在学校德育实践中能达成有限统一。 关键词：德育；价值；主体 中图分类号：G41 文
今年，北京市在28所中学的高中阶段试点职业能力培养，将此前在大学生中进行的学生职业规划和职业能力培养提前至高中生。北京教育人才培训中心主任任占忠表示，目前制约大学生就业的根本问题，不是就业人数多、就业结构不均衡，而是大学生的就业观和能力问题。因此，学生就业能力的培养从大学开始是远远不够的，要从中学文理分科开始。北京师范大学原就业中心主任刘淑玲表示，每年都有很多学生就业没有从事所学的专业，就是因为在
新基础教育课程改革推行十多年来，作为一门综合性课程，品德与生活（社會）以全新的理念和教材，催生了崭新的品德教学课堂。然而，由于教师观念更新较慢，且兼任品德教学的现象严重，以至于品德与生活（社会）课程的目标难以落到实处，课堂教学质量不容乐观。鉴于此，学校提出并在实践中努力探索以“促进品德教师专业发展”为基本取向的校本教研新思路。它以促进品德教师专业发展，包括提升教学技能、更新教学观念以及增强专业教学
在例行的教学视导中，我走进了常德市六中唐霞老师执教的一节思想品德课，内容是湖南师大版八年级上册第二单元第二节《珍爱我们的生命》（第二课时）。为了便于和同行们切磋和交流，下
杨晓峰在《教育理论与实践》2011年第14期撰文指出,随着我国教育改革的推进,班级管理中的资源配置公平、文化公平、性别公平与程序正义等问题日益突出,不公平现象频发,如班干
在生理教学中培养学生能力的实践与探讨龚顺开（生理教研室）社会的发展已向教育提出了新的要求，由封闭向开放转化，由重知识向重发展转化，注重培养学生的能力、个性和开拓创新精神，充
关于大学英语的教学管理夏如春（外语教研室）在各类高等院校，英语是任何一门专业的必修课，是合理的知识结构的组成部分。对于大学生来讲，不仅要精通自己的专业，而且还要学好英语。这
目的：探讨奥氮平对老年期痴呆患者的行为和精神症状的疗效及不良反应。方法：80例老年期痴呆患者随机分为奥氮平组38例和奎硫平组42例，疗程8周。采用阿尔茨海默病病理行为评定量
广东省中山市厚兴郑伟权学校创办于1988年。由旅港乡亲郑伟权等华侨因“存孝道、念亲恩”捐资建造。1999年，全国人大常委会副委员长邹家华亲笔为学校题词：“爱国兴乡志益坚，素高