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摘要
下面就如何加快我省象棋发展的步伐，从五个方面来谈一下我个人的想法。一、借助宣传媒介，扩大象棋的影响力。二、培养过硬的裁判队伍。三、健全专业队选拔人才机制。四、推广象棋进校园。五、建设全套的师资梯队。
关键词：黑龙江省象棋现状发展
象棋作为一项世界性的智力运动项目，它的竞技功能只是这项智力运动的一个方面，尚有益智功能、教育功能、娱乐功能等多重优势有待拓展开发。
象棋项目与其它体育项目一样，若想得到大的发展必须不遗余力地做好普及与推广工作，尤其是针对少年儿童群体。学棋的孩子基数大了，从中选拔优秀人才的数量才有了保障。象棋的发展环环相扣，进入良性循环，就会越来越好，反之就会越来越差，但是到底有哪些环节？而什么样的环节又是最重要的？要想发展得好，首先要在哪里着手？我没有办法回答，借此文想引起大家的思考，让喜爱这项运动的人共同努力来出谋划策。
首先从以下三个方面，介绍一下黑龙江省目前象棋发展的现状。
一、省级赛事的设置情况
（一）黑龙江省每年的省级比赛大体分为三类：
1，省级个人锦标赛，主办单位是省体育局。2，省级少年锦标赛，主办单位是省体育局。3，省级棋士赛，主办单位是省棋牌运动管理中心。
（二）四年一届的省运会、智运会，主办单位都是省体育局。
（三）不定期的比赛，譬如中小学生智力运动会，主办单位是省教育局、省体育局。
随着社会多元化的发展，对赛事的需求也在不断的变化，如何更好地举办赛事，我认为有两个需要满足的因素：1，提高赛事的竞争力，有利于发展专业队伍的后备人才。2，增加赛事的吸引力，让广大爱好者都能参与进来，娱乐大众。
二、各地市俱乐部的情况
据我所知，目前省内俱乐部大约有十家左右，分布如下：铁力市一家、黑河市两家、绥化市三家、哈尔滨市两家、大庆市一家、海伦市一家、佳木斯市一家，可能还会有个别的一到两家，我不是特别清楚。
这样的分布从数量上应该还可以，但是为什么比赛参与的人数却很少，每次比赛也就百人，有的也许还不到。平均每个俱乐部都出不到十个人，我的了解是有的俱乐部学员不够稳定，更替很快，可能刚刚有点水平就不学了。有的俱乐部学员虽然有一定数量和规模，但是作为家长可能只是培养一下兴趣爱好，不想投入那么多精力。象棋的比赛一般都在哈尔滨，作为家长可能也要面临工作请假、费用等问题。
我认为要想解决参赛人数的问题，需要做好以下三点：（一）在哈尔滨市多扶持俱乐部；（二）鼓励发展好的各地市俱乐部承办比赛；（三）调动俱乐部参赛的积极性和棋童家长的参赛热情。
三、各地市棋协的情况
我省象棋协会举行的活动很少，与南方相比差距较大，因素较多。其中有经济方面的、观念方面的，还有比较重要的一点是很多地市没有成立这个组织，更谈不上依托协会来开展活动。
下面就如何加快我省象棋发展的步伐，从五个方面来谈一下我个人的想法。
一、借助宣传媒介。扩大象棋的影响力
（一）巩固加强与传统媒体的合作。现在我们与省日报、生活报、新晚报、晨报、棋艺杂志等多家纸媒建立了良好的合作关系，例如全国象棋男女联赛、全国个人锦标赛等大型比赛的消息都会在纸媒上报道。
（二）拓展网络、微信等电子平台的宣传阵地。现在好多的比赛网络上都有直播，方便了大家对赛事的了解，以及关注。中国象棋协会有自己的官网，我省也有棋牌运动管理中心官方网站。微信的发展带来了更多的便捷，现在中国象棋协会有了自己的微信官号，期待我省象棋协会也能有自己的官号。
二、培养过硬的裁判队伍
过硬的裁判队伍，是举办好比赛的必要保障，这样我们的赛事活动才能够圆满顺利地完成。去年我们刚刚完成了一级裁判员的培训，接下来将要不断积累比赛经验，为以后承办更大的比赛做准备。
三、健全专业队选拔人才机制
（一）省体育局会对输送优秀棋手到专业队的俱乐部进行政策的扶持和物质的奖励。
（二）省队选拔人才会使基层的训练更有热情，象棋各地市体育局专职教练已经很少，小棋手的培养完全是俱乐部自主经营，能够培养出优秀棋手会使俱乐部在招生方面得到正面宣传，进而获得更多的生源。
四、推广象棋进校园
北京已经有了“中小学棋牌教育推广工程”，三棋课程进入校园，而我省这一块据我所知，只有三所学校进入校园，与开展好的省份相比差距很大，当然原因有很多，有的是难以和学校达成合作，有的是学校很希望能在本校开展这样的项目，师资又成问题，没有老师可以聘请。
五、建设全套的师资梯队
在象棋教师队伍建设上，有一类容易被忽视的阶层，那就是启蒙教师。我省在此项培训工作上一直都有点尴尬，因为启蒙教师培训完以后没有市场不好就业，大家自然不愿意去学习，但是要想有好的市场，首先开拓市场又离不开启蒙教师。高水平的教练不太可能去做普及，并且普及工作又不单单只强调高水平的技术，须知了解孩子的心理，激发孩子的学习兴趣更为重要。
启蒙教师的培训不是短期可以完成的，不能是看到学校的就业岗位以后再去培训教师，这样就来不及。我个人的想法是，与学校合作帮助培训其本校的老师，因为学校老师本身对学生情况十分了解，教学的掌控能力优势明显。我们可以作为技术上的顾问，帮助学校开办象棋兴趣课，定期或者不定期地给予技术指导。
下面就如何加快我省象棋发展的步伐，从五个方面来谈一下我个人的想法。一、借助宣传媒介，扩大象棋的影响力。二、培养过硬的裁判队伍。三、健全专业队选拔人才机制。四、推广象棋进校园。五、建设全套的师资梯队。
关键词：黑龙江省象棋现状发展
象棋作为一项世界性的智力运动项目，它的竞技功能只是这项智力运动的一个方面，尚有益智功能、教育功能、娱乐功能等多重优势有待拓展开发。
象棋项目与其它体育项目一样，若想得到大的发展必须不遗余力地做好普及与推广工作，尤其是针对少年儿童群体。学棋的孩子基数大了，从中选拔优秀人才的数量才有了保障。象棋的发展环环相扣，进入良性循环，就会越来越好，反之就会越来越差，但是到底有哪些环节？而什么样的环节又是最重要的？要想发展得好，首先要在哪里着手？我没有办法回答，借此文想引起大家的思考，让喜爱这项运动的人共同努力来出谋划策。
首先从以下三个方面，介绍一下黑龙江省目前象棋发展的现状。
一、省级赛事的设置情况
（一）黑龙江省每年的省级比赛大体分为三类：
1，省级个人锦标赛，主办单位是省体育局。2，省级少年锦标赛，主办单位是省体育局。3，省级棋士赛，主办单位是省棋牌运动管理中心。
（二）四年一届的省运会、智运会，主办单位都是省体育局。
（三）不定期的比赛，譬如中小学生智力运动会，主办单位是省教育局、省体育局。
随着社会多元化的发展，对赛事的需求也在不断的变化，如何更好地举办赛事，我认为有两个需要满足的因素：1，提高赛事的竞争力，有利于发展专业队伍的后备人才。2，增加赛事的吸引力，让广大爱好者都能参与进来，娱乐大众。
二、各地市俱乐部的情况
据我所知，目前省内俱乐部大约有十家左右，分布如下：铁力市一家、黑河市两家、绥化市三家、哈尔滨市两家、大庆市一家、海伦市一家、佳木斯市一家，可能还会有个别的一到两家，我不是特别清楚。
这样的分布从数量上应该还可以，但是为什么比赛参与的人数却很少，每次比赛也就百人，有的也许还不到。平均每个俱乐部都出不到十个人，我的了解是有的俱乐部学员不够稳定，更替很快，可能刚刚有点水平就不学了。有的俱乐部学员虽然有一定数量和规模，但是作为家长可能只是培养一下兴趣爱好，不想投入那么多精力。象棋的比赛一般都在哈尔滨，作为家长可能也要面临工作请假、费用等问题。
我认为要想解决参赛人数的问题，需要做好以下三点：（一）在哈尔滨市多扶持俱乐部；（二）鼓励发展好的各地市俱乐部承办比赛；（三）调动俱乐部参赛的积极性和棋童家长的参赛热情。
三、各地市棋协的情况
我省象棋协会举行的活动很少，与南方相比差距较大，因素较多。其中有经济方面的、观念方面的，还有比较重要的一点是很多地市没有成立这个组织，更谈不上依托协会来开展活动。
下面就如何加快我省象棋发展的步伐，从五个方面来谈一下我个人的想法。
一、借助宣传媒介。扩大象棋的影响力
（一）巩固加强与传统媒体的合作。现在我们与省日报、生活报、新晚报、晨报、棋艺杂志等多家纸媒建立了良好的合作关系，例如全国象棋男女联赛、全国个人锦标赛等大型比赛的消息都会在纸媒上报道。
（二）拓展网络、微信等电子平台的宣传阵地。现在好多的比赛网络上都有直播，方便了大家对赛事的了解，以及关注。中国象棋协会有自己的官网，我省也有棋牌运动管理中心官方网站。微信的发展带来了更多的便捷，现在中国象棋协会有了自己的微信官号，期待我省象棋协会也能有自己的官号。
二、培养过硬的裁判队伍
过硬的裁判队伍，是举办好比赛的必要保障，这样我们的赛事活动才能够圆满顺利地完成。去年我们刚刚完成了一级裁判员的培训，接下来将要不断积累比赛经验，为以后承办更大的比赛做准备。
三、健全专业队选拔人才机制
（一）省体育局会对输送优秀棋手到专业队的俱乐部进行政策的扶持和物质的奖励。
（二）省队选拔人才会使基层的训练更有热情，象棋各地市体育局专职教练已经很少，小棋手的培养完全是俱乐部自主经营，能够培养出优秀棋手会使俱乐部在招生方面得到正面宣传，进而获得更多的生源。
四、推广象棋进校园
北京已经有了“中小学棋牌教育推广工程”，三棋课程进入校园，而我省这一块据我所知，只有三所学校进入校园，与开展好的省份相比差距很大，当然原因有很多，有的是难以和学校达成合作，有的是学校很希望能在本校开展这样的项目，师资又成问题，没有老师可以聘请。
五、建设全套的师资梯队
在象棋教师队伍建设上，有一类容易被忽视的阶层，那就是启蒙教师。我省在此项培训工作上一直都有点尴尬，因为启蒙教师培训完以后没有市场不好就业，大家自然不愿意去学习，但是要想有好的市场，首先开拓市场又离不开启蒙教师。高水平的教练不太可能去做普及，并且普及工作又不单单只强调高水平的技术，须知了解孩子的心理，激发孩子的学习兴趣更为重要。
启蒙教师的培训不是短期可以完成的，不能是看到学校的就业岗位以后再去培训教师，这样就来不及。我个人的想法是，与学校合作帮助培训其本校的老师，因为学校老师本身对学生情况十分了解，教学的掌控能力优势明显。我们可以作为技术上的顾问，帮助学校开办象棋兴趣课，定期或者不定期地给予技术指导。