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线上线下混合式教学模式将线上网络学习和线下课堂教学有机结合,优势互补,符合当前信息化教学发展的趋势。但是,若要不断保持线上和线下的教与学的活力,构建相应的评价机制必不可少。高职英语SPOC在教学实践中设计了线上量化指标和线下非量化指标,构建了与混合式教学相适应的评价机制,取得了良好的效果。
高职英语混合式教学模式下评价机制构建研究
【摘 要】
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线上线下混合式教学模式将线上网络学习和线下课堂教学有机结合,优势互补,符合当前信息化教学发展的趋势。但是,若要不断保持线上和线下的教与学的活力,构建相应的评价机制必
【机 构】
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河北软件职业技术学院公共课教学部
【出 处】
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河北软件职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2018年度保定市哲学社会科学规划课题“高职英语混合式教学模式下评价机制构建研究”(2018010)
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