【摘 要】
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该文通过阐述服饰图案课程教学改革模式与具体实施案例，将课程中基础图案训练和专业图案训练利用项目教学形式紧密相连，结合地方区域旅游文化设置教学项目，论证其可行性，从而得出
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该文通过阐述服饰图案课程教学改革模式与具体实施案例，将课程中基础图案训练和专业图案训练利用项目教学形式紧密相连，结合地方区域旅游文化设置教学项目，论证其可行性，从而得出为适应高职院校职业性人才培养模式的需要，教学实施中，专业基础课程需更加注重基础知识与专业技能的紧密结合，可以通过地方区域文化特色项目练习开拓创新思路，全面提高学生职业技能素质和服务社会的职业使命感。
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