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<正>学生简介:学生XX,男,今年6岁,一年级。该生平时上课爱打扰同学,吃东西,站起来东张西望,爱玩一些小东西,有时下地走动,不知游戏规则。听课时爱插嘴,但教师叫他回答问题时,他却目光呆滞,不知所措。老师对他说的话最少要说两遍,对于教师的约束他很认真坚持,但坚持时间
学习障碍儿童的案例分析
【摘 要】
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<正>学生简介:学生XX,男,今年6岁,一年级。该生平时上课爱打扰同学,吃东西,站起来东张西望,爱玩一些小东西,有时下地走动,不知游戏规则。听课时爱插嘴,但教师叫他回答问题时,
【机 构】
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哈尔滨市风华小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学)
【发表日期】
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2012年11期
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