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我国传统大学生思想政治教育重在纠正学生思想认识中的偏差，而基于积极心理学的观点，思想政治教育应善于发掘个体身上的积极品质，使得积极心理学为当前大学生思想政治教育创新提供了新的思路。应充分发挥积极心理学的作用，尝试“点线面三住一体”方法，以积极因素为切入“点”，以学生人格塑造为主“线”，以情感教育为“面”，实现思想政治教育之目标。