王先生必是品而有味的，愈品愈觉得其魅力四射。他给我的印象是：眼睛极小，眼镜极大，而他的内在素质也是极优秀的。
　　“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色……”听，王先生又在吟诗。给我们上的第一节语文课，他就把我们带入唐朝，与王勃亲近。他花了很长的时间把《滕王阁序》背给我们听，大家听得时而拍手叫绝，时而目瞪口呆，弄得别班同学羡慕不已，而我们对王先生也肃然起敬，为拥有这样的老师兴奋不已。顺便说一句，受家庭的熏陶，王先生的女儿也是个小文学家，能诗能文，知识广博。真可谓“有其父必有其女”啊！
　　中国古代灿烂的文化，王先生知道的真不少。从古至今，从天文至地理，从孔子至莎士比亚，从鲁迅至高尔基，从列宁至马克思，甚至达芬奇、贝多芬，他都能讲得头头是道。不管琼瑶还是金庸，他也能畅言一二。有时候我们觉得他是个朋友，而不是个严厉的老师。
　　王先生不仅比一般人能侃，他的教学方法也与众不同。
　　这不，王先生又有新招了：要我们写日记，却要几个人一小组，每个星期每人只写一篇，评出最佳日记，张榜贴上墙。他还用非凡的口才说服我们：“几个人一小组，可以相互取经嘛……”终于又让他给打败了。这不，墙上开花了，左一张，右一张，搞得班里又掀文风。不必说，通过取经，大家的作文水平是芝麻开花节节高啦！同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌，每天等待新挑战！
　　一切一切，都让我们热爱王先生。但好景不长，王先生仅教了我们一学期，就调走了。我们空留无限惋惜、无限遗憾，只能在叹息中品味他。
　　对于王先生，只有八个字： 与众不同，品而有味。
　　点评：
　　文章标题新颖独特，用词形象恰当。 “魅力四射”、“掀文风”、“跃跃欲试”、“摩拳擦掌”等词让人物形象圆满丰厚、呼之欲出。
　　指导老师 卜尚尚