【摘 要】
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要达到高中英语情感教学的目标,满足学生学习的需要,就必须在相关方面进行策略调整,尤其是在教学方法和教学内容上,要适应课改对于高中英语教学的要求。因而,教学策略对于高中英语
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要达到高中英语情感教学的目标,满足学生学习的需要,就必须在相关方面进行策略调整,尤其是在教学方法和教学内容上,要适应课改对于高中英语教学的要求。因而,教学策略对于高中英语情感教学具有指导性的意义。高中英语情感教学的策略可以从以下方面予以实施:
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