街道及村级学校实施素质教育的探索

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如何在街道及村级基层单位的学校里实施素质教育,是当前教育科研的一个新课题。几年来我们进行了一些探索,主要做法如下:一、构建素质教育的评价体系要实现"应试教育"向素质教育的转轨,必须打破与"应试教育"相适应的一套"应试机制",建立起比较科学的评价体系。我们街道的教育评价可概括为"三系协同
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