【摘 要】
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析题是中学数学教学较为忽视的一环,如今数学教学往往重视的是试题的解法、学生对常规方法的理解和记忆、运用,教师对试题为什么这么考?考题的核心是否是热点?优秀的考题反思
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析题是中学数学教学较为忽视的一环,如今数学教学往往重视的是试题的解法、学生对常规方法的理解和记忆、运用,教师对试题为什么这么考?考题的核心是否是热点?优秀的考题反思、挖掘是否到位?这些是教师教学需要进一步挖掘和分析的,本文从一道数列问题出发,管窥教师对析题的一些实践与想法.
Analysis of the problem is a more neglected part of high school mathematics teaching, mathematics teaching is often the emphasis is on the test solution, the students understanding and memory of conventional methods, the use of teachers on the test Why this test? The core of the exam is hot? Excellent Reflections on the exam questions, excavation is in place? These are the teachers need to further explore the teaching and analysis, this article from a series of questions set out, a glimpse of teachers on the analysis of some of the practice and ideas.
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