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本文以汉语量词教学作为研究点,以藏汉语量词语法功能的对比分析为依据,通过藏族学生学习汉语量词的实际案例,分析产生偏误的原因,力图找到行之有效的量词教学对策,使藏族学生能够更好地理解和掌握汉语中这一独特的词类。
藏族学生汉语量词使用偏误分析
【摘 要】
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本文以汉语量词教学作为研究点,以藏汉语量词语法功能的对比分析为依据,通过藏族学生学习汉语量词的实际案例,分析产生偏误的原因,力图找到行之有效的量词教学对策,使藏族学
【机 构】
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青海师范大学民族师范学院
【出 处】
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青海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2012年6期
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