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核心素养是学生知识,技能,情感,态度,价值观和其他方面的全面表达;引入核心素养体系不是为了放弃三维目标,而是要考虑如何在核心素养体系下重建三维目标.那么如何在小学音乐课堂上实现核心素养呢?音乐课堂应如何实施音乐学科的核心素养?
核心素养下的小学音乐生命活力课堂
【摘 要】
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核心素养是学生知识,技能,情感,态度,价值观和其他方面的全面表达;引入核心素养体系不是为了放弃三维目标,而是要考虑如何在核心素养体系下重建三维目标.那么如何在小学音乐
【机 构】
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甘肃省陇西县永吉小学,甘肃 定西,748100
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2020年1期
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