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从学校对体育教学的管理、师资队伍建设、体育教学的开展、体育教学的条件、学生对体育课的兴趣等方面,探讨目前山区学校体育课产生"放羊式"教学的原因,从而为改变消极教学状况,提高学生体质与健康水平提供指导。
山区学校体育课“放羊式”教学产生原因探析
【摘 要】
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从学校对体育教学的管理、师资队伍建设、体育教学的开展、体育教学的条件、学生对体育课的兴趣等方面,探讨目前山区学校体育课产生"放羊式"教学的原因,从而为改变消极教学状
【机 构】
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安康学院体育系,西安交通大学体育部
【出 处】
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安康学院学报
【发表日期】
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2007年06期
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