【摘 要】
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凸显人物形象是记叙类写作的重点,但这需要循序渐进的培养.文章从阅读感知、课文作范、写作练笔等三个方面,从简单到复杂,从细节到整体,从模仿到创作一步步引导学生,逐步提高
【机 构】
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江苏省宝应县城中小学,江苏 宝应,225800
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凸显人物形象是记叙类写作的重点,但这需要循序渐进的培养.文章从阅读感知、课文作范、写作练笔等三个方面,从简单到复杂,从细节到整体,从模仿到创作一步步引导学生,逐步提高学生写作中凸显人物特征的能力.
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