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教学过程中的一个非常常规而又常常被忽视的环节就是写"教后感".不少学校为让教师重视做好这一环节的工作,将它列为常规检查的项目,但终有人觉得没什么可写或忘写,有的甚至是不愿写.这里忘写只要养成习惯就行了,没什么可写?顾名思义"教后感"就是进行教学后的感受、感想、感觉、感叹、感慨和灵感等等,它是教师对自身教学工作的检查、评估与反思,写"教后感"就是将这些在教学过程中反馈出来的信息用精炼的语言记录在教案上.至于不愿写,那是忽视了写教后感的价值,对此只要