论文部分内容阅读
＂互联网＋＂思维对教育行业产生了很大的影响,使以往的教学模式发生了转变;师生双方在＂互联网＋＂时代获得了更好的教学条件,提高了课堂效率,微课和翻转课堂的教学模式帮助教师将＂互联网＋＂思维具体地落实到实际教学中。
“互联网＋”时代下的数字媒体专业培养方式初探
【摘 要】
：
＂互联网＋＂思维对教育行业产生了很大的影响,使以往的教学模式发生了转变;师生双方在＂互联网＋＂时代获得了更好的教学条件,提高了课堂效率,微课和翻转课堂的教学模式帮助教师将＂互联网
【机 构】
：
常州信息职业技术学院艺术设计学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2016年21期
【基金项目】
：
江苏省教育科学“十二五”重点课题：“互联网＋”时代数字媒体艺术专业设置与课程教学体系研究,项目批准号：C-b/2015/023
其他文献
目的观察围生期护理干预对剖宫产下肢深静脉血栓的影响。方法选取2014年2月至2017年1月河南省洛阳市妇女儿童医疗保健中心收治的186例剖宫产的足月产妇,采用随机数表法分为观
目的 探讨开展“品管圈”活动在提高下肢外固定架患者隐私保护率中的应用效果。方法 成立“品管圈”小组,依据“品管圈”实施步骤对80例下肢外固定架患者的隐私保护现状进行
目的观察妊娠期糖尿病(GDM)患者血清雌激素α受体(ERα)水平变化及其临床意义。方法检测52例GDM孕妇(观察组)及52例正常孕妇(对照组)血清ERα水平、早期肾损伤指标(NGAL、Cys
目的 评价分析唑来膦酸治疗老年原发性骨质疏松症的临床效果。方法 选取2013年1月至2014年12月焦作市第二人民医院老年原发性骨质疏松症患者90例,随机分为对照组和治疗组。对