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从改革开放至20世纪末，我国高校教师队伍建设策略不断优化。国家采取多项措施加强高校教师学术能力建设，建立考核制度和教师资格制度，提高入职标准，实施教师聘任制，加强师德建设及改善教师福利，极大地促进了高校教师专业发展。
我国高校教师队伍建设策略流变
【摘 要】
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从改革开放至20世纪末，我国高校教师队伍建设策略不断优化。国家采取多项措施加强高校教师学术能力建设，建立考核制度和教师资格制度，提高入职标准，实施教师聘任制，加强师德建设及
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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贵州教育学院学报
【发表日期】
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2009年9期
【基金项目】
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本文系2007年湖南省教育厅一般项目“从自由生长到隐性管理--高校教师专业发展管理思路探究”（课题编号：07C595）的中期成果.
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