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分析了我国硕士研究生英语应用能力低下形成的原因，介绍了河南理工大学依托专业知识教育培养硕士研究生英语应用能力的教学实践成果，指出“学用结合，学以致用”的方法是提高研究生英语应用能力的有效途径。
学用结合、学以致用——谈硕士研究生英语应用能力的培养
【摘 要】
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分析了我国硕士研究生英语应用能力低下形成的原因，介绍了河南理工大学依托专业知识教育培养硕士研究生英语应用能力的教学实践成果，指出“学用结合，学以致用”的方法是提高研究
【机 构】
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河南理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年6期
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