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文章首先阐述了职业素养的内涵,然后提出了管理学原理课程教学中学生职业素养培养的必要性和现状;最后提出了管理学原理课程教学中学生职业素养的培养策略,包括加强职业信念的培养、规范职业行为习惯、提高职业技能、改进平时成绩的考核。
管理学原理课程教学中学生职业素养的培养路径
【摘 要】
：
文章首先阐述了职业素养的内涵,然后提出了管理学原理课程教学中学生职业素养培养的必要性和现状;最后提出了管理学原理课程教学中学生职业素养的培养策略,包括加强职业信念
【机 构】
：
四川工程职业技术学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2019年17期
【基金项目】
：
四川工程职业技术学院校级课题“基于提高学生职业素养的《管理学原理》课程教学改革研究”（编号：GG2018619333）
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