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在个性化教育已成为世界各国高等教育发展的必然趋势的背景下，高校应认真研究、积极探索、科学谋划、合理推进。在学生工作中推进个性化教育需要从“课堂教学、社会实践、校园文化和制度建设”四个维度入手，其中课堂教学是基础，社会实践是手段，校园文化是载体，制度建设是保障，这样才能切实将个性化教育融入高校立德树人全过程。