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循证护理是使护理工作更加科学化和专业化的重要保障,而现阶段我国对本科护理学专业学生循证能力的培养相对滞后。本文从循证护理教学目标、教学内容、教学组织、考核方式和教学效果等方面对国内外相关文献进行梳理,分析护理学专业学生实施循证护理教学面临的挑战,结合国情对其循证护理教学实践提出建议,期望对我国护理学专业循证护理教学提供参考。
本科护理学专业学生循证护理教学现状与思考
【摘 要】
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循证护理是使护理工作更加科学化和专业化的重要保障,而现阶段我国对本科护理学专业学生循证能力的培养相对滞后。本文从循证护理教学目标、教学内容、教学组织、考核方式和教学效果等方面对国内外相关文献进行梳理,分析护理学专业学生实施循证护理教学面临的挑战,结合国情对其循证护理教学实践提出建议,期望对我国护理学专业循证护理教学提供参考。
【机 构】
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,200032 上海，复旦大学护理学院外科护理学教研室,200032 上海，复旦大学护理学院外科护理学教研室,200032 上海，复旦大学护理学院外科护理学教研室,200032 上海，复旦大学附属中山
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2018年38期
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