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本文阐明了基于和谐教育理念的学校文化建设的理路：精神引导是立品质教育之根；文化引领是孕品质教育之气；特色引路是扬品质教育之帆。并从和谐课堂、人本德育及校长培训等角度，具体阐述了“实施品质教育，推进和谐校园文化建设”的基本策略。
倡导和谐教育思想 促进学校文化建设
【摘 要】
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本文阐明了基于和谐教育理念的学校文化建设的理路：精神引导是立品质教育之根；文化引领是孕品质教育之气；特色引路是扬品质教育之帆。并从和谐课堂、人本德育及校长培训等角度，具
【机 构】
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苏州工业园区第二实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2010年11期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划立项课题“和谐教育思想在学校文化建设中的实践研究”(主持人:吴晨耘,课题批准号:D/2006/02/310)的成果之一
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