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以广州铁路职业技术学院为例,结合对大学生职业信念和职业道德教育观点的实证调查,联系以往的教学体会,探讨了新形势下进行大学生职业价值观教育内容和教育方法的新途径。
高职院校学生职业价值观分析
【摘 要】
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以广州铁路职业技术学院为例,结合对大学生职业信念和职业道德教育观点的实证调查,联系以往的教学体会,探讨了新形势下进行大学生职业价值观教育内容和教育方法的新途径。
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2010年12期
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